En conformité avec les exigences provinciales relatives à l’affichage des journées pédagogiques, voici l’ ordre du jour prévu pour celle qui aura lieu le 19 juin prochain. En rappel, la description du contenu des journées pédagogiques peut aussi être consultée dans l'agenda du CSDCEO qui se trouve sur notre site Web .

  Les 1er et 2 juin derniers, le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) a tenu deux matinées de reconnaissance afin de souligner l’apport essentiel de ses partenaires, qui soutiennent sa mission éducative à travers l’Est ontarien. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du plan stratégique Je m’entreprends 2025-2030. Ces événements ont réuni près de 235 participants issus des milieux communautaire, scolaire et institutionnel, ainsi que des membres du personnel du CSDCEO. Pour plus de détails, consultez le communiqué . Une photo de groupe réunissant les partenaires reconnus lors des déjeuners du CSDCEO, entourés de M. Jean Lemay, président du CSDCEO, et de Mme Lyne Racine, directrice de l’éducation et secrétaire du CSDCEO.

  Le CSDCEO est heureux de vous présenter sa série de balados sur la pédagogie entrepreneuriale consciente. Vous avez peut-être déjà vu passer quelques extraits sur nos réseaux sociaux; nous sommes maintenant heureux de vous partager les épisodes complets. À travers quatre épisodes, découvrez comment cette approche contribue à l’apprentissage, à l’engagement des élèves et à la vie de nos écoles et de notre communauté. Balado classe : La pédagogie entrepreneuriale en salle de classe, vue par des élèves et des membres du personnel. Balado école : Le rôle du personnel enseignant et des directions dans cette approche éducative.  Balado communauté : L’importance des partenariats et de l’engagement communautaire.   Balado conseil : Une vision systémique de la pédagogie entrepreneuriale consciente au sein du CSDCEO.  Nous espérons que cette série saura vous inspirer et vous permettra d’en apprendre davantage sur ce qui anime nos milieux scolaires. Bonne écoute!

  Afin de célébrer les innovations et les réussites qui ont marqué la première année de son Plan stratégique Je m'entreprends 2025-2030 , le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) dévoile sa vidéo des succès pour l’année scolaire 2025-2026. Pour plus de détails, consultez le communiqué .

  En conformité avec les exigences provinciales relatives à l’affichage des journées pédagogiques, voici l’ ordre du jour prévu pour celle qui aura lieu le 5 juin prochain. En rappel, la description du contenu des journées pédagogiques peut aussi être consultée dans l'agenda du CSDCEO qui se trouve sur notre site Web .

Le 14 mai dernier avait lieu la compétition amicale des Olympiades de résolution de problèmes du Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO). Des élèves du secondaire provenant de plusieurs de nos écoles se sont rassemblés au Complexe sportif de la Nation à Limoges afin de mettre à l’épreuve leurs compétences en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM). Pour plus de détails, consultez le communiqué . Sur la photo : Des élèves prennent part à l’épreuve de la compétition robotique.  

Au cours des cinq dernières semaines, nous avons partagé, sur les réseaux sociaux du CSDCEO, une série de capsules vidéo produites par l’ Association franco-ontarienne des conseils scolaires catholiques (AFOCSC) afin de mieux comprendre le rôle essentiel des conseils scolaires catholiques de langue française en Ontario, ainsi que celui des conseillères et conseillers scolaires. Ces capsules abordaient notamment les droits des ayants droit, le processus électoral, les rôles et responsabilités des conseillères et conseillers scolaires, ainsi que l’importance de l’engagement communautaire dans l’éducation catholique de langue française. Nous vous invitons à les visionner afin de mieux comprendre les décisions qui ont un impact direct sur l’expérience scolaire de votre enfant et de découvrir comment votre voix peut contribuer à la vitalité de notre communauté scolaire.